2020年8月8日，因洪澇延期的暑期家長會在合肥四中各班級順利召開，本次家長會特別邀請了中國科學技術大學心理學專家孔燕教授為家長帶來一期家庭教育講座，趙勇副校長、唐愛民副主任、王厚福副主任出席了本次家長會。

基于疫情防控，本次家長會采用校園電視臺直播、廣播會議、分班級面對面交流的形式開展，第一個環(huán)節(jié)是孔教授《和諧親子關系的建設》講座，第二環(huán)節(jié)是唐主任講話，第三個環(huán)節(jié)是各班班主任與家長的交流。

孔燕教授是中國科學技術大學博士生導師、合肥四中校外心理督導專家，長期從事心理健康教育及天才研究工作，兼任歐洲天才研究學會理事，中國社會心理學會理事，中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學生心理咨詢專委會常委，中國心理學會臨床與咨詢心理學注冊系統(tǒng)注冊督導師（D-19-019），安徽省家庭教育研究會會長，安徽省普通高校學生心理健康教育專家指導委員會主任，安徽省中小學心理健康教育專家委員會委員。

本次講座由趙校長主持，孔教授從團寵現(xiàn)象引出家庭關系的潛在問題——過度重視親子關系，通過各項調查數(shù)據(jù)表明親子間信息的不一致以及親子關系中家長層面常常存在過分期待、過分干涉及過分嚴厲或溺愛等三種問題。隨后孔教授用派遣理論和案例深入淺出的闡述了孩子面臨的壓力，結合多年的研究成果，孔教授指出優(yōu)秀孩子均具有人品端正、高度專注、擇優(yōu)發(fā)展及堅毅堅持四項特點，而優(yōu)秀孩子均和父母建立了良好的親子關系，建立良好親子關系的重點是理解孩子行為背后的動機。在后半段的講座中，孔教授主要就如何和孩子溝通、親子溝通的積極模式及怎樣做一個不嘮叨的媽媽等具體問題給出了一些建議?？捉淌跍Y博的學識讓家長受益匪淺，和風細雨般的語言讓聽者如沐春風，理論與實踐相結合，讓家長知其然知其所以然，對親子關系的建設有了更深入的理解和思考。

講座結束后，唐主任通過廣播會議的形式就暑期安全教育和開學前疫情防控要求對家長提出了具體明確的要求——生命至上，健康至上。針對文理分科，唐主任從年級部的成績概況、班級設置及老師配備向家長作了詳細說明，讓家長充分了解年級部教育教學方面的安排，做到信息的公開透明。最后，高二作為高中三年的關鍵階段，唐主任強調了學生心理狀況對其學習的重要作用以及家長可以做些什么，共同推動學生積極主動的做好學習的安排和行動。

最后，針對各班班情和生情，班主任在班級與各位家長作進一步的溝通。

合肥四中以“學生至上，教師至上，管理至上，學術至上”為工作理念，每一個學生都是老師手里的寶。家校共育，形成合力，協(xié)同托舉手里的“寶貝”成為國家的寶貝、社會的寶貝，為中國特色社會主義建設培養(yǎng)人才。

（合肥四中學生成長發(fā)展中心：陳園園 報道）