當前位置: 首頁 >> 教學(xué)科研 >> 成果展示

提升體育教師理論水平,促進學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展 ——記合肥四中體育組教師參加教材編寫推進會
發(fā)布時間:2024-09-11 丨 文章作者:葛未未 丨 閱讀次數(shù):1113

為深化體育課程教學(xué)改革、促進學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展,2024年9月5日下午,合肥四中體育組教師吳文婷、劉慧、葛未未3位教師在合肥市第八中學(xué)行政樓會議室參加了“學(xué)法大視野-《體育健康》教材編寫”推進研討活動。本次活動由合肥市第八中學(xué)體育學(xué)科主任、合肥市李倩倩名師工作室領(lǐng)銜人李倩倩主持。合肥市體育教研員郭齊智、廬江縣體育教研員洪少青、經(jīng)開區(qū)體育教研員丁俊,以及來自合肥市各中小學(xué)體育教師代表30余人共同參與了本次研討活動。

  活動伊始,合肥市第八中學(xué)體育學(xué)科主任李倩倩老師作了“上期《學(xué)法大視野-體育與健康》教材編寫過程中注意事項”的報告。首先,李倩倩主任介紹了《學(xué)法大視野-體育與健康》教材的編寫背景和安徽省各團隊編寫進展情況。然后,就編寫過程中需要注意的問題李倩倩主任做了耐心指導(dǎo)和提醒,特別是:教材編寫的主體框架要逐級遞增,重點要在主題內(nèi)容上和主題名稱上體現(xiàn)出來;在“你知道嗎?”項目欄中要體現(xiàn)項目的文化性與歷史性;教材中的圖片拍攝一定要清楚、有全貌;在“跟著我來學(xué)”欄目中要有簡單內(nèi)容介紹和注意事項;“練習(xí)方法”欄目中前后必須保持一致,不能重復(fù)出現(xiàn);“常見錯誤與糾正方法”欄目中要用表格一一對應(yīng)出來;在“游戲比賽”欄目中寫清楚游戲規(guī)則,“體能放松”欄目中寫清楚組數(shù)、時間,與主題項目有補償性。最后,李倩倩主任鼓勵大家繼續(xù)加油,按照正確的流程把下一期《學(xué)法大視野-《體育與健康》教材編寫好!

隨后,合肥市體育教研員郭齊智老師做了補充講話。郭老師首先介紹了上半年合肥市在安徽省體育教育教學(xué)方面參加的活動和取得的成績,并詳細介紹了“四縣一市”、各區(qū)和市屬學(xué)校的體育教學(xué)團隊的建設(shè)情況。郭老師強調(diào)說,各區(qū)、縣和市直學(xué)校體育老師要善于借助平臺打造優(yōu)秀團隊,一支優(yōu)秀的體育教師團隊才能在更大更高的平臺上取得更好更多的教育教學(xué)成績!

緊接著,李倩倩主任現(xiàn)場指揮乒乓球項目編寫小組和羽毛球項目編寫小組進行了討論、分工和計劃制定。經(jīng)過1個小時熱烈討論、合理分工,各編寫小組中各小隊都按目標完成了編寫計劃的制定!

通過本次《學(xué)法大視野-體育與健康》教材編寫推進會,現(xiàn)場各體育教師不僅在體育教材編寫中學(xué)到了知識、提升了理論基礎(chǔ),而且在運動項目整理中知道了正確流程,增加了信心、增長了見識,進一步促進了體育教師的理論水平提升,為推動學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。