兔年已去迎春暖，龍歲乍來(lái)喜氣濃。新學(xué)期正式拉開(kāi)帷幕，為做好全校教學(xué)教研春季學(xué)期工作，合肥四中2月26日下午在景賢書(shū)院四樓會(huì)議室召開(kāi)本學(xué)期第一次教研工作會(huì)議。校黨委書(shū)記吳英明，校長(zhǎng)毛曉斌，教務(wù)處主任朱婷婷，高二年級(jí)部主任唐愛(ài)民、副主任王俊業(yè)，高一年級(jí)部副主任項(xiàng)林，新一屆各學(xué)科主任及各年級(jí)教研組長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。會(huì)議由教研室主任李冠軍主持。

科學(xué)部署 揚(yáng)帆起航

   首先李冠軍宣讀了合肥市第四中學(xué)第二屆學(xué)科主任任命文件，任命以下老師為合肥市第四中學(xué)第二屆學(xué)科主任：張素芳、鄭良、胡曉娟、馬升國(guó)、陳菁、張群利、盛剛、周靜、張榮、吳文婷、吳家璐、徐飛揚(yáng)、曹燦燦、馬雪花。

接著，校黨委書(shū)記吳英明、校長(zhǎng)毛曉斌向新一屆學(xué)科主任頒發(fā)了聘書(shū)。

   然后，朱婷婷宣讀了《合肥市第四中學(xué)第二屆學(xué)科主任工作職責(zé)》。

   接著李冠軍回顧了上學(xué)期的教學(xué)教研成果和相關(guān)管理工作，總結(jié)了工作中暴露的不足，針對(duì)性地提出了本學(xué)期的改進(jìn)方案，并傳達(dá)了市教育局相關(guān)文件精神，對(duì)近期關(guān)于優(yōu)秀案例成果征集、“雙新”實(shí)施研究論文報(bào)送和2024年合肥市教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)做了具體布置。

   然后，新當(dāng)選的第二屆學(xué)科主任們依次做了表態(tài)發(fā)言。分別對(duì)本學(xué)期教學(xué)教研工作進(jìn)行了充分討論，對(duì)下一步的“深入教研，高效課堂”提出了很好的建議和方法。

  接著，合肥四中校長(zhǎng)毛曉斌講話(huà)，毛校長(zhǎng)首先向新當(dāng)選的第二屆學(xué)科主任們表示祝賀，要求他們時(shí)刻牢記他們是合肥四中的專(zhuān)業(yè)水平的代表，履職盡責(zé)，充分起到示范引領(lǐng)的作用，緊跟形勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)當(dāng)前教育方針政策，帶領(lǐng)各組成員真正把“雙減”、“三新”以及安徽教育“五大行動(dòng)”落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)中去。毛校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校發(fā)展主要依靠教學(xué)質(zhì)量和教研水平，要真正做好課前、課中和課后的“三位一體”的教學(xué)形式。要求大家在針對(duì)不同年級(jí)采取不同的策略和方法，在工作中多思考、講效率、重執(zhí)行。要形成團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和諧的整體，互幫互助，在團(tuán)隊(duì)中找到價(jià)值感、榮譽(yù)感。

 最后，校黨委書(shū)記吳英明講話(huà)，吳書(shū)記首先對(duì)各位學(xué)科主任當(dāng)選表示祝賀，同時(shí)對(duì)他們提出了殷切希望，希望他們加強(qiáng)內(nèi)引外聯(lián)，結(jié)合不同學(xué)科特點(diǎn)學(xué)會(huì)思考、創(chuàng)新性思維，做到規(guī)范性、特色性和持續(xù)性。希望各學(xué)科組多出“看得見(jiàn)、聽(tīng)得到、發(fā)的現(xiàn)”的學(xué)術(shù)成果，多出“教育家”型的四中名師。吳書(shū)記指出，建立完善的體制與機(jī)制是教研工作的保障，組織好各學(xué)科的隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)，加大推動(dòng)課程建設(shè)，積極主動(dòng)的去發(fā)揮和利用各種平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)資源，夯實(shí)教學(xué)教研基礎(chǔ)、打好四中學(xué)術(shù)品牌。

     盎然的春意輕撫，教研的腳步不停。教研是教學(xué)的雙翼， 讓教研的翅膀奮力飛翔， 才能讓我們的教學(xué)和諧而充滿(mǎn)生機(jī)。合肥四中將為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教研工作，促進(jìn)各教研組、備課組的交流與學(xué)習(xí)，發(fā)揮輻射與示范作用，達(dá)到以研促教，共同成長(zhǎng)的目的。積極聚集各方面的資源，共同為“三新”課程改革貢獻(xiàn)自己的力量。