為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校班主任隊(duì)伍的育人素養(yǎng)，充分發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用，促進(jìn)班主任例會(huì)的序列化、規(guī)范化，9月22日晚上，合肥四中在四端樓一樓合班教室召開了第一次“一月一主題”全體班主任例會(huì)，各年級主任、德育副主任、全校71位班主任參會(huì)，會(huì)議由合肥四中副校長趙勇主持。本次全體班主任例會(huì)由合肥四中校長毛曉斌帶來主題為《從勝任走向優(yōu)秀——班主任工作處理好五種關(guān)系》的講座。

講座伊始，毛校長指出，班主任是學(xué)校的中堅(jiān)力量，聯(lián)系著學(xué)校、家長和學(xué)生，因此在工作中要學(xué)會(huì)處理好與各方的關(guān)系。首先，毛校長提出要處理好與家長的關(guān)系。要多和學(xué)生家長溝通聯(lián)系，積極去了解家長，并且在交流時(shí)要注意表達(dá)的方式方法，注重情感，和家長構(gòu)建“親清”型關(guān)系，進(jìn)而營造積極向上的家校協(xié)同環(huán)境。

隨后，毛校長指出，班主任還需要和學(xué)生處理好關(guān)系，要有“五鏡”意識(shí)：用望遠(yuǎn)鏡關(guān)注到學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展，不局限于當(dāng)下；用放大鏡放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，給予學(xué)生自信；用顯微鏡找準(zhǔn)找實(shí)問題，做到精準(zhǔn)施教；用三棱鏡和平面鏡從不同角度觀察學(xué)生，做到全面了解學(xué)生。同時(shí)，班主任還要有“五心”情懷，即用公心、耐心、細(xì)心、貼心、盡心對待學(xué)生。在日常管理中，班主任還要靈活運(yùn)用“五結(jié)合”方法，即提前研判重點(diǎn)和節(jié)點(diǎn)、注重過程和結(jié)果、運(yùn)用懲戒和獎(jiǎng)勵(lì)、綜合成績與表現(xiàn)、遵守原則但又不失靈活。毛校長還對全體班主任做了紅線與底線的“兩線”提示，希望全體班主任能和學(xué)生共同成長，共同成就。

然后，毛校長還提出班主任作為班級的領(lǐng)頭雁，還要處理好和班級科任老師的關(guān)系，要凝聚好、團(tuán)結(jié)好學(xué)科老師，共同描繪班級美好愿景，同時(shí)，在日常工作中，班主任還要積極尋求任課老師的幫助，征求建議，并且要定期組織班級學(xué)情分析會(huì)，及時(shí)通報(bào)班級情況和相關(guān)工作安排。此外，班主任還要處理好和學(xué)校各個(gè)職能部門的關(guān)系，要有一崗多責(zé)意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)并配合學(xué)校的相關(guān)工作，多聯(lián)系相關(guān)部門開展富有特色的班級活動(dòng)。同時(shí)，要有主人翁意識(shí)，班主任要把工作中發(fā)現(xiàn)的問題積極向?qū)W校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并提出建議，共同讓校園安全有序。

最后，毛校長還提出，一個(gè)好的班主任還應(yīng)處理好和自己專業(yè)成長的關(guān)系。要當(dāng)好老師更要當(dāng)好班主任，以勤奮、踏實(shí)、責(zé)任、愛心為準(zhǔn)則，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，規(guī)劃引領(lǐng)，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，加強(qiáng)自我研修。同時(shí)，要注意整理好工作案例，多總結(jié)多反思，形成理論性文章，實(shí)現(xiàn)工作的升華。

根乃樹之基，德乃人之本。本次班主任例會(huì)的召開，為全體班主任明確了工作目標(biāo)和方向，為班主任管理工作的有序開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。新學(xué)期，新征程，合肥四中全體班主任將以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感，為學(xué)生的成長，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。