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勤研善教催發(fā)展 ,思維碰撞催成長 ------ 記物理組張鳴老師黨員示范《碰撞》公開課
發(fā)布時間:2024-10-15 丨 文章作者:葛禮豐 丨 閱讀次數(shù):563

2024年10月15日周二下午第一節(jié),張鳴老師在2024班進行黨員示范公開課。本節(jié)課的課堂是人教版選擇性必修一第五節(jié)《碰撞》的公開課。高二物理組全體老師聽課學習。

碰撞是日常生活中常見的現(xiàn)象,張鳴老師首先介紹碰撞的特點,碰撞時間極短,內力遠遠大大外力,所用碰撞過程的動量守恒。接著張老師以一般的碰撞為例,介紹碰撞的一般過程,分為碰前、碰中和碰后三個階段,并對碰撞之后能否恢復原狀分為彈性碰撞、完全非彈性碰撞和彈性碰撞。

接著,張老師對與碰撞中的具體實例進行分析,對于彈性碰撞利用動量守恒和機械能守恒對結果進行分析和討論。得出結果,對于碰撞中的結果進行討論。

課后評課環(huán)節(jié),大家對于張鳴老師的這一節(jié)課分別發(fā)表了自己的意見。大家都高度評價了張老師基本功扎實、備課充分,講解詳細。對于碰撞過程的分析充分,對于計算過程的計算技巧的講解到位。講學過程的思路清晰,始終圍繞教學目標,把握了教學的重點和難點。整堂課學生思維活躍,課堂氛圍好。

通過公開課和示范課,教師之間相互交流討論,擦出了思想的火花,對于如何上好一節(jié)優(yōu)質課有了更加深入的理解。