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家校合力育英才,五一家訪保平安 ——記合肥四中高一年級(jí)部2306班教師代表五一家訪
發(fā)布時(shí)間:2024-05-02 丨 文章作者:盛剛 丨 閱讀次數(shù):1823

為更好地貫徹我校家校合力育英才的教育理念,確保全體師生度過(guò)一個(gè)平安有序的五一假期,高一年級(jí)部要求所有班級(jí)于節(jié)前召開(kāi)一次安全教育主題班會(huì),并進(jìn)行有計(jì)劃的家訪活動(dòng),切實(shí)確保平安五一。

4月30日下午下課鈴聲一響,2306班地理老師謝修余就匆匆趕往二樓辦公室與班主任盛剛老師會(huì)合,驅(qū)車(chē)前往包河區(qū)某小區(qū)劉姓同學(xué)家,由于車(chē)輛擁堵,原本30余分鐘的車(chē)程用時(shí)近一小時(shí)。18:30左右,兩位老師終于見(jiàn)到了在家等候多時(shí)的劉同學(xué)及母親,開(kāi)始了一個(gè)多小時(shí)的深入交流。謝老師首先肯定了劉同學(xué)地理學(xué)習(xí)中的優(yōu)異表現(xiàn),并就孩子的選課進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo),家長(zhǎng)與孩子均點(diǎn)頭稱(chēng)是,并表示“說(shuō)到了我們的心窩里”;班主任盛剛老師充分肯定了孩子的在校表現(xiàn),并與孩子交流了五一假期的具體安排和高一后期的學(xué)習(xí)及健身計(jì)劃,后在征得孩子同意后參觀了他的書(shū)房,高度贊揚(yáng)了孩子書(shū)籍?dāng)[放整齊及做事有條理等生活細(xì)節(jié),增強(qiáng)了孩子的信心,氣氛相當(dāng)融洽,不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)。就過(guò)去了。臨行前盛老師兩次與學(xué)生緊緊握手,并相約暑假再來(lái)家訪,最好能品嘗到劉同學(xué)親手烹飪的美食。

“家校共育”不是一句空話,“五育并舉”也絕對(duì)不是一句套話,復(fù)校六年來(lái),我校始終堅(jiān)持五育并舉的育人理念,全面助推學(xué)生健康成長(zhǎng),全校教師以切實(shí)的行動(dòng),從點(diǎn)滴做起,將“學(xué)生至上”的辦學(xué)理念落到實(shí)處。家校共育,我們始終在路上。