在人生長(zhǎng)河中，總有人提燈引路，育夢(mèng)成光。2203班的歷史老師余依琳老師便是三班全體學(xué)生們前行的道路上默默守候的引路人。

每當(dāng)歷史課的上課鈴聲響起，那間教室仿佛都充滿了歷史的韻味，歷史的畫(huà)卷在我們面前緩緩展開(kāi)，映入眼簾的便是我們的余依琳老師。我們總是能看見(jiàn)她站在三尺講臺(tái)旁，手中拿著白板筆，眼中閃爍著對(duì)歷史的熱愛(ài)，她的笑容溫暖而富有感染力，她的講述讓那些遙遠(yuǎn)的故事變得鮮活了起來(lái)。

余依琳老師是一位年輕、充滿活力的女老師，她總是富有激情地講述每一節(jié)歷史課，讓歷史不再枯燥乏味。課堂上，余依琳老師總是通過(guò)多種多樣的教學(xué)互動(dòng)方式激發(fā)我們學(xué)習(xí)歷史的興趣，小組討論中，她加入同學(xué)們之中，與我們一同探討；限時(shí)作答中，她時(shí)刻關(guān)注每一位同學(xué)的答題情況并做出針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。每一次練習(xí)后，她都仔細(xì)對(duì)班級(jí)的學(xué)情考情進(jìn)行細(xì)致的分析和研究，在課后耐心為同學(xué)們講解習(xí)題。她總是滿懷熱情地講述每一個(gè)歷史事件，她的聲音時(shí)而低沉有力，帶領(lǐng)我們穿越到戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中；時(shí)而高亢激昂，讓我們感受到革命勝利的喜悅。

余老師是筆尖的園丁，更是我們心靈的工程師。在生活中，她耐心開(kāi)導(dǎo)同學(xué)們，鼓勵(lì)我們向她傾訴生活中遇到的挫折，給予我們幫助，如同大姐姐一般耐心地開(kāi)導(dǎo)處于低谷期的同學(xué)，真誠(chéng)地為迷茫地同學(xué)提出建議，鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)參加各類競(jìng)賽，引導(dǎo)歷史學(xué)習(xí)存在問(wèn)題的同學(xué)積極改正。

于我們而言，余老師亦師亦友。她不僅教會(huì)了我們豐富的歷史知識(shí)，更重要的是激發(fā)了我們對(duì)歷史的興趣，培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考的能力。她告訴我們歷史是映照現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的鏡子，我們學(xué)習(xí)歷史不僅是為了了解過(guò)去，更要學(xué)會(huì)其中所蘊(yùn)含的道理，更好地開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，感謝余依琳老師的循循善誘，讓一張張白紙般的我們繪出各自的理想。在我們通往星辰大海的道路上，您是我們的燈塔。愿余老師常青樹(shù)下育桃李，桃李葳蕤滿芳庭。