2024年10月16日下午，合肥四中高三年級部第二次全體教師會在四端樓四樓合班教室隆重舉行。合肥四中黨委書記熊榮領，高三年級部主任唐愛民，副主任王厚福、王俊業(yè)及高三全體教師共同出席本次會議。本次會議旨在對前期的教育教學工作進行階段性總結(jié)，對下一階段工作的開展進行科學部署，由王厚福主持。

首先，王俊業(yè)圍繞十月份階段性檢測進行了詳細分析，重點分析了各學科的貢獻度，并給出了針對性的備考建議，如關注臨界生和拔尖生的培養(yǎng)、注重學科均衡發(fā)展、引導學習習慣的培養(yǎng)、重視學生考后反思和心態(tài)調(diào)整等。此外，王俊業(yè)還部署了年級部的教學安排，如繼續(xù)加強培優(yōu)工作、落實課間答疑、加強常規(guī)管理等，并勉勵老師們要有百尺竿頭的信心和中流擊水的勇氣，共同提升教育教學效果。

其次，唐愛民利用大數(shù)據(jù)分析了階段性檢測的總體情況和學科基本情況，幫助老師們進一步明確了學科優(yōu)勢和有待提升的學科。新高考帶來新思考、新機遇，唐愛民結(jié)合本階段教育教學的優(yōu)點和不足提出了針對性的建議，他指出高考考查真實場景解決真實問題，在理念上要堅持學生立場，注重思路思維的點撥和學習習慣的指導；在教學中要精考練，提高訓練有效性；增體量，關注各段臨界生；沖高位，加強尖子生培養(yǎng)；在備考中要研究課標、研究教材、研究教輔、研究考題等等。

最后，熊榮領書記提到他每次走進各個年級部都像是在奔赴星辰大海，都能感受到教師的嚴謹激情、學生的認真可愛，也對一直以來默默奉獻的高三年級部全體教師表示了親切關懷。并強調(diào)通過此次階段性檢測，我們要學會從宏觀、中觀、微觀三個層面找問題、找原因、找策略，尋求全面而深刻的進步。

從反思中總結(jié)，從總結(jié)中進步，相信高三年級部全體教師們定能謙虛從容、續(xù)寫輝煌，助力四端學子夢想成真！