2024年9月12日下午，我校高三數學教學開展了一場別開生面的教學研討活動，活動分為三個階段，不僅展示了金貴老師教學水平，還促進了全體高三數學組教師之間的深入交流與合作，為接下來的教學工作指明了方向。

第一階段：導數研究函數零點問題的精彩演繹

下午第一節(jié)課，在五樓錄播教室金貴老師以生動的教學風格，為高三學子們帶來了一堂關于“導數研究函數零點問題”的精品課程，她巧妙地將復雜的數學理論融入實際案例，通過層層遞進的講解方式，引導學生們深入理解導數在判斷函數單調性、求解函數零點等方面的應用。課堂上，學生們積極思考，踴躍發(fā)言，充分展現(xiàn)了高三學子們扎實的數學基礎和強烈的求知欲。

第二階段：全體高三數學組老師的深入評課

課程結束后，全體高三數學組老師集結于一樓年級部會議室，進行評課活動。老師們紛紛表示，金貴老師的這堂課不僅內容充實、邏輯嚴密，而且教學方法新穎、互動性強，為學生們提供了寶貴的學習經驗和思考空間。大家圍繞課程設計、教學方法、學生反饋等方面進行了深入討論，既肯定了金老師的教學成果，也提出了寶貴的改進建議，共同為提升高三數學教學質量出謀劃策。

第三階段：管良梁老師征詢意見，明確教學進度

隨后，高三數學組組長管良梁老師主持召開了教學進度規(guī)劃會議。他首先感謝了金貴老師的精彩授課和各位老師的積極參與，隨后征詢了各位老師對于下一周教學進度的意見和建議。經過協(xié)商，大家根據學生的學習情況和教學進度安排，適當調整教學內容和難度，確保每位學生都能在扎實掌握基礎知識的同時，進一步提升解題能力和應試技巧。管老師強調，全體高三數學組教師要繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作的精神，共同為高三學生的數學備考保駕護航。

此次教學研討活動不僅是一次教學技能的展示與交流，更是一次教學理念的碰撞與融合。相信在全體高三數學組老師的共同努力下，我校高三數學教學工作定能取得更加優(yōu)異的成績，為學生們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。