這個(gè)暑假，對(duì)于合肥四中2003班的學(xué)生來說，適逢高二升高三的關(guān)鍵時(shí)期。為落實(shí)“雙減”政策，拉近學(xué)校與家庭之間的距離，促進(jìn)孩子健康成長，2003班在暑假里組織開展了線上家訪活動(dòng)，多方位、全角度關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生在家情況，耐心聽取家長對(duì)學(xué)校工作的建議，有效促進(jìn)家校共育。

從7月26日到8月3日，班主任李老師陸續(xù)通過線上的形式，對(duì)王瀟彤、戚怡、王博寧、劉世明4位同學(xué)進(jìn)行了家訪。

家訪是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座橋梁。無論是線上連線交流，還是線下面對(duì)面的談心，都增進(jìn)了教師與家長、學(xué)生的感情。在家訪中，老師們鼓勵(lì)家庭樹立科學(xué)教育目標(biāo)，希望家長能給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過家訪活動(dòng)，老師們傾聽了家長和孩子的心聲，家長們更深入地了解了學(xué)校的育人模式。同時(shí)，老師們也深入了解到學(xué)生的在家表現(xiàn)，并認(rèn)真做好記錄，從而為開學(xué)后不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供有針對(duì)性指導(dǎo)。家校攜手，“雙向奔赴”，學(xué)校將發(fā)揮教育主陣地的作用，關(guān)注家長在家庭教育中遇到的問題、困惑，也愿意一起探討尋求解決辦法。

這次暑假期間的家訪活動(dòng)，為家校默契合作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為家校共育締結(jié)更堅(jiān)實(shí)的紐帶。家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長達(dá)成教育共識(shí)，協(xié)調(diào)教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑，更是愛與責(zé)任的不斷延伸，讓教育更有溫度、深度和廣度。

漫漫育人路，2022再度出發(fā)。家校合作，為教育賦能；智慧共育，讓未來出彩。在今后的日子里，希望2003班的老師、同學(xué)、家長們能夠齊心協(xié)力，為共同的未來一起努力奮斗！